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2020年m88.com片段阅览辅导:别疏忽指代词

【发布日期:2018-12-18】 【来历:m88.com网】【字体: 】 【打印本页】 【封闭窗口
  一、指代词有哪些?
  
  常见的指代词有:这、那、此、其、前者、后者等,在中心理解题的文段中,“此”、“这”呈现的频率是较高的。
  
  二、指代词的妙用
  
  需求留意的是,假如代词呈现在文章的结尾,和因果关联词“因而”呈现在文章结尾的效果共同,都能够起到总结前文的效果,所以尾句代词之后引导的语句需求要点注重。
  
  【真题链接】汪曾祺曾说言语不是外部的东西,它是和内涵的思维一起存在,不行剥离的。在他看来写小说便是写言语,语文课学的是言语,但言语不是空壳,而是要承载各式各样的思维、哲学、品德、品德的。怎样做人,怎么对待爸爸妈妈兄弟姐妹,怎么对待朋友,怎么对待民族、国家和自己的劳作等,这些在语文课里是与言语并存的。从这个含义来讲,语文教育有必要吸收和承继传统文化,而诗篇无疑是传统文化的集大成者。
  
  这段文字意在阐明:
  
  A.诗篇中包括丰厚的思维、品德和品德元素
  
  B.脱离内涵思维的语文教育是空空如也的
  
  C.有必要注重诗篇在语文教育中的效果
  
  D.语文教育需求和思维品德教育同步进行


  
  【解析】文段首要经过汪曾祺的话指出言语不是外部的,是和思维一起存在的,接下来具体介绍了汪曾祺关于言语的观点以及与语文课的联络,尾句经过“从这个含义来讲”总结上文给出定论,即语文教育有必要吸收和承继传统文化,经过“无疑是”着重诗篇关于语文教育很重要,对应C项。
  
  A项仅说到“诗篇”,B项仅说到“语文教育”,均短少一个主题词,文段重在着重“诗篇”对“语文教育”的重要效果,即着重两者之间的联络,故违背文段中心,扫除A、B两项;D项“和思维品德教育同步进行”惹是生非,文段并未提及,扫除。
  
  【解读】指代词呈现在文段结尾处,能够协助你找到文段的要点,从而清晰中心句,愈加敏捷和精确地对应到选项。
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